擔任指導老師有一小段時間了

  也終於要真正帶領一些學弟妹進入辯圈

  開始參加各種國內盃賽

  於是乎反思

  指導老師對於社團的重要性


  南山是一個沒什麼傳統和歷史的學校

  我提起筆 創了社

  現在接任指導老師


  不諱言 南山很弱

  我們練習的時間不多

  用心參與的學弟妹不多

  能像我這樣把功課顧好又能打好比賽的人更是不多

  正確來說

  除了我 沒有其他人了


  我之下的五字

  現在也只剩薇安宋偶爾會來看我

  對於帶學弟妹 一點幫助也沒有

  六字更不用說了

  能解釋"需跟解損"的人 一個都沒有

  甚至連比賽程序都搞不清楚

  辯論最重要的就是學長姐拉拔學弟妹

  拉起來後 就讓他們去拉下一屆

  或許是

  我沒有拉好吧...


  我是南山最強的辯士

  不論是過去還是現在

  我很希望未來有人能比我強

  我很希望我能帶出能傳承衣缽的人

  我接任了指導老師

  可是我卻深感 自己的能力不足


  宮燈盃被北一的六字頭電

  雖然我們沒有大學學長姐帶架構

  也輸得很不甘心 很難看

  那是我第一次主導的比賽

  效果並不好

  那時 我是他們的"學長"

  我自己也是辯士之一


  現在不一樣了

  我真的是指導老師了

  我猶豫

  我到底該主動一點 還是該被動一點

  主動 有幾點顧慮

  我很忙 我還有功課要顧 還有大學盃賽要打

  我很怕 怕又出現另一屆六字 只會依賴學長姐的六字

  被動 也會有問題

  小朋友本來就很被動

  打比賽 討論 查資料 都得千叮嚀萬交代

  都叮成這樣了還是看不到成果

  放掉還得了...


  我想 我會很積極

  直到找到第二個

  比當年的我還要強的人為止吧


  唉

  順其自然嚕~

  總之

  我會盡力

  把南山帶起來!

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