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  話說 應該會漸漸打些這樣的文章吧

  辯論的教學心得文


  其實說實在的 高二並不算成熟

  在概念不甚 清楚的狀況下 很容易誤導

  以訛傳訛 錯上加錯 是很危險的

  但是 因為其實年齡比較近 所述較為能被高一小朋友聽懂

  算是有利有弊啦


  話說 我是從一辯打到三辯的

  說實在的 給筱倫學姊帶之後 實力比之之前 有飛躍式的進步

  (大概是我太賤 別人對我好 話就不會聽 = =)

  所以其實我是跳過二辯的

  首質雖然沒問題 但作功防的回應 應該會不自覺變成損益比吧 = =


  恩 前言差不多該結束了

  進入一點點教學的部份吧!


  其實大家都知道 辯論的四大部分

  需根解損 (根必解損)

  說實在的 打到目前為止 只要套入這樣的概念

  幾乎是無往不利的 (廢話= =)

  所以其實有時候 不知道講甚麼 不知道怎麼架

  都把這框架套上去 論點自然而然就出來了


  做損益比的時候 就是把前三項拿出來比

  左右左右左右

  最後前進 就那麼簡單 XD


  高一升高二 已經有不少的比賽經驗

  卻常常沒辦法自己架論點 或是作損益

  就是忘了這幾點的緣故

  誠如孟子所言 "請尋其本"


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