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話說 應該會漸漸打些這樣的文章吧
辯論的教學心得文
其實說實在的 高二並不算成熟
在概念不甚 清楚的狀況下 很容易誤導
以訛傳訛 錯上加錯 是很危險的
但是 因為其實年齡比較近 所述較為能被高一小朋友聽懂
算是有利有弊啦
話說 我是從一辯打到三辯的
說實在的 給筱倫學姊帶之後 實力比之之前 有飛躍式的進步
(大概是我太賤 別人對我好 話就不會聽 = =)
所以其實我是跳過二辯的
首質雖然沒問題 但作功防的回應 應該會不自覺變成損益比吧 = =
恩 前言差不多該結束了
進入一點點教學的部份吧!
其實大家都知道 辯論的四大部分
需根解損 (根必解損)
說實在的 打到目前為止 只要套入這樣的概念
幾乎是無往不利的 (廢話= =)
所以其實有時候 不知道講甚麼 不知道怎麼架
都把這框架套上去 論點自然而然就出來了
做損益比的時候 就是把前三項拿出來比
左右左右左右
最後前進 就那麼簡單 XD
高一升高二 已經有不少的比賽經驗
卻常常沒辦法自己架論點 或是作損益
就是忘了這幾點的緣故
誠如孟子所言 "請尋其本"
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